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Estrategias de orientación y acción tutorial: herramientas que pueden evitar el abandono escolar temprano

Avanzar hacia unas sociedades más inclusivas e igualitarias requiere prestar atención a los contextos educativos, sociales y laborales. En España, la continuidad en los itinerarios de formación y educación de los jóvenes se ve amenazada por la alta tasa de abandono escolar en edades tempranas. Desde el Área de Didáctica y de Organización Educativa del Departamento de Pedagogia Aplicada, lideran el Proyecto Orienta4YEL, un programa que aboga por la creación de centros educativos que incorporen estrategias de acción tutorial y de orientación dirigidas a jóvenes con riesgo de abandonar los estudios. Las primeras observaciones vaticinan unos resultados muy positivos.
 
 
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